Livro - Prevenção e resolução de problemas disciplinares

E.M. – 07.16.027 – 25 de Abril

Prevenção e resolução de problemas disciplinares Guia para educadores
	Autor	Mark Boynton e Christine Boynton
	Editora	ARTMED
	Páginas	176
	Publicação	2008
	Edição	1ª
	Volumes	1
	Valor	R$ 36,00
O que podemos fazer para impedir que os alunos briguem nos corredores da escola e “aprontem” nas salas de aula? Quando eles infringem as regras, que ações disciplinares podem ser tomadas para ajudá-los a se comportarem no futuro? Este livro vai ajudá-los a conhecer as reações (e conseqüências) mais adequadas ao mau comportamento dos alunos, além de estratégias específicas para lidar com o transtorno desafiador de oposição, transtorno do déficit de atenção / hiperatividade, além de questões sobre o manejo da raiva nos alunos. PARTE I – Componentes essenciais para a disciplina eficaz em sala de aula Desenvolvendo relações positivas entre professor e aluno Estabelecendo parâmetros claramente definidos de comportamentos aceitáveis em aula Colocando em prática habilidades de monitoramento Implementando conseqüências PARTE II – Disciplina institucional Preceitos filosóficos Estratégias institucionais de prevenção Conseqüências institucionais Normas para locais específicos da escola PARTE III – Estratégias disciplinares que não podem faltar Estratégias de relacionamento Estratégias de parâmetros Estratégias de monitoramento Estratégias de conseqüências PARTE IV – O aluno desafiador Lidando com alunos desafiadores Respondendo às perturbações em aula Lidando com violações graves das normas Alunos com dificuldade de controle da raiva Alunos com transtorno desafiador de oposição Alunos com transtorno de déficit de atenção / hiperatividade Bullying
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